Spotkanie miało na celu nawiązanie dialogu między instytucjami rynku pracy, przedsiębiorcami oraz szkołami, w obszarze sytuacji zawodowej absolwentów na lokalnym rynku pracy, wypracowanie możliwości współpracy w zakresie dostosowywania wymagań edukacyjnych do zmieniającego się rynku pracy.
Spotkanie rozpoczęło się od przedstawienia sytuacji na radomszczańskim rynku pracy. Pani Renata Koska - dyrektor PUP w Radomsku, zwróciła uwagę na poziom bezrobocia, demografię (starzejące się społeczeństwo), podmioty gospodarcze działające na terenie powiatu radomszczańskiego, zawody deficytowe, jak i oferty pracy pojawiające się na lokalnym rynku pracy.
Pani Elżbieta Klekowska – kierownik Działu Kadr i Płac firmy FAMEG, mówiła
o sytuacji młodych na lokalnym rynku pracy. Zwróciła uwagę na zachowanie osób młodych podczas rozmów kwalifikacyjnych oraz przedstawiła najczęściej popełniane błędy w trakcie takich spotkań. W wystąpieniu poruszone zostały również kwestie oczekiwań pracodawców względem kandydatów do pracy jak i oczekiwań osób młodych względem pracy.
Konkluzje oraz rekomendacje na temat edukacji dla radomszczańskiego rynku pracy przedstawiła Pani Anna Bartkiewicz – dyrektor biura RIPH w Radomsku, natomiast
o przyszłości rzemiosła opowiedziała Pani Edyta Depta – dyrektor biura Cechu
w Radomsku. Kierownik Centrum Aktywizacji Zawodowej PUP w Radomsku, Beata Stachura zwróciła uwagę na kompetencje przyszłości z uwzględnieniem kompetencji twardych, społecznych i kluczowych. Podkreśliła, iż rozwój nowych technologii, automatyzacja, robotyka to obszary, w których będą zmieniały gospodarkę, rynek pracy, tworząc nowe stanowiska pracy. Na uwagę zasługuje również obszar zielonej gospodarki oraz demografia, w tym starzenie się społeczeństwa.
Rozbieżności w oczekiwaniach pracodawców i absolwentów w kwestii zatrudnienia, brak doświadczenia zawodowego i niedopasowania kwalifikacji do potrzeb rynku pracy oraz brak informacji o lokalnym rynku pracy wśród absolwentów, to główne problemy i jednocześnie wyzwania współczesnej gospodarki, na które najczęściej zwracano uwagę. Młode pokolenie, które chce osiągnąć sukces zawodowy, powinno nauczyć się planowania kariery i zarządzania nią w sposób świadomy
i odpowiedzialny, od najmłodszych lat, a to wymaga współpracy szkół
i przedstawicieli rynku pracy już od najniższych szczebli edukacji. Wspólnie podjęte działania na rzecz młodzieży mogą zaowocować ich prawidłowymi wyborami zawodowymi i pozwolić w pełni wykorzystać ich zasoby i możliwości.
Korzyści z nawiązania współpracy będą odczuwalne zarówno dla placówek oświatowych, jak i lokalnych pracodawców, którzy będą mogli popularyzować zawody niezbędne dla lokalnego rynku pracy, informować o trendach społecznych, gospodarczych i technologicznych, a szkoły będą mogły dostosowywać ofertę kształcenia do potrzeb stale zmieniającego się rynku pracy. Jednym z uwarunkowań rozwoju rynku pracy jest poziom wykształcenia ludności.
Źródło: radomsko.praca.gov.pl
Program zrealizowano na zlecenie Powiatowego Urzędu Pracy w Radomsku.
Napisz komentarz
Komentarze