Każda szkoła miała 4 reprezentantów, którzy zostali podzieleni na dwie grupy. Jedna dwójka rozwiązywała test wiedzowy, a druga w tym czasie tworzyła pracę artystyczną. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w obu częściach konkursu. Celem wydarzenia jest rozwijanie wśród najmłodszych zainteresowań najbliższym środowiskiem oraz budzenie szacunku dla dziedzictwa kulturowego naszego regionu.
Napisz komentarz
Komentarze